读书真好小学作文

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像飞箭，转眼间，我11岁，快要上五年级的小学生了。我想念幼儿时期被精心呵护的滋味，我想念在大班时的无忧无虑，我更想念童年小车的.乐趣。

，我终于忍玩起了扭扭车。我坐在座位上，扭动盘，转了又，没觉得头晕，反而越玩越带劲。

，老爸，看了看我，手叉腰。得意洋洋地说：“让开让开，让你见识一下你老爸优秀的飙车高手是开车的！”

我把座位让给老爸，老爸假装系上安全带，说：“这才叫。”老爸真把这小车当汽车开了，他拿来一根小棍，当车档，嘴里唠叨：“一档。”说完扭动了一下“车档”。

多没意思，来一场“牛气冲天妇女赛车比赛吧！”我。我把提议了，大家赞成。

当起了主持人：“您所收看的节目，是由童年小车独家播出的牛气冲天赛车比赛，接，请出本次比赛的嘉宾，一号赵伟华、二号赵雨晴选手出场。在下面的过程中，两位嘉宾选手将展开激烈的竞争，谁将最后的赢家呢？千万不要走开，广告回来。”

在“广告”，我和老爸摩拳擦掌，在下面的比赛中好好一翻。

“欢迎回来，在下面的比赛中，两位选手将跑到（客厅），环游，由我为计时，用得短的选手获胜。”

先是老爸上阵，只听令下：“开始！”老爸就以快的速度，开路程，最后老爸的用时为19秒21。下面轮到我了，“吱吱吱”地开线，用时是17秒69。

赢家是我，给我颁发了奖品——一包饼干，这，是天大的恩赐了，老妈是不我吃零食的哦！

真快乐！童年真好！

创作文字是一种桥梁，沟通文化的完美工具。通过写作，老师和学生可以共同揭示文化的深意，并且写作对于准确描述周围事物的多样性特征也有助益。我们已经根据您的需求对“读书真好小学作文”进行了编辑，确保这篇文章丰富多样，包含您所需要的信息！

我家的书柜上有几本大部头的红皮旧书，我一直很疑惑上面到底写了什么。

有一天，我突发奇想：”为什么我不看看上面的那些旧书呢？“于是，我叫来妈妈，让她帮我把书取一本下来。

那本书刚刚”落“在我的手上，我的心就无比的激动，心跳随着心潮起伏而不停的加快。我双手颤抖着，缓缓翻开书页。映入眼帘的是一片雪白，上面印着两行字——”飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳“，诗的右边印着四个正楷大字——”金庸全集“。

”原来是金庸先生写的武侠小说呀！“我兴奋的想着，又翻了几页，正好翻到了《天龙八部》，于是我便看了起来。字很小，我又坐在窗子前看，不一会儿我就沉浸在文字之中了。

”青衫磊剑锋行处······谁家弟子谁家院······血海深仇尽归尘土······教单于折剑······六军辟易······愤英雄怒······“我用眼睛扫视着目录，上面那些章节目录像是一首词，又像是一片古文，这本书深深地吸引着我，我马上翻到正文，凝视着上面的蝇头小楷。

随着书页的翻动，我的心也动力。我的思想像是进入了书中，甚至我还觉得自己成了”天龙三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重伤，我感觉自己也被打成了重伤；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒畅了许多；主人公在雨中形单影只地赶路，我感到自己似乎也十分悲愤，好想大哭一场······，总之，我的心情随着故事情节跌宕起伏着，好像这些事是我曾经亲身经历的。

夜晚渐渐降临人间，不觉红日西沉，星星在夜空上快乐地眨着眼睛。我开了灯，又如痴如醉地读了起来。一会儿我为北宋腐败的统治者而感到厌恶，一会儿我为慕容复的利欲熏心的举动而感到惋惜，一会儿我为萧峰的忠义与段誉的文雅而大加赞叹，一会我又为虚竹的身世而感到悲伤······一连过了十几天，我才看完了这本大部头的旧书。而这十几天来，我因为看得太过痴迷而不知遭来了多少的责骂，但是，我，无怨无悔，因为我大大的过了一把书瘾，我的生活充实了，我的内心感到了满足······

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书的感觉真好真爽！我一定要多读书，让我的生活变得又有趣又充实！

写作的优秀程度可以反映出一个人口才表达的水平，通过写作我们可以迅速改善口语表达能力。您了解如何写好作文的方法吗？让我们一起探索一下“读书真好作文”的意义，这篇文章聚集了许多经验和技巧，欢迎大家学习和借鉴！

书是贮藏知识的宝库，书是人类进步的阶梯。书记载着历史，传播着知识，积淀着文化。只要静下心来读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。当我沉醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听见自己的心底发出由衷的感叹：读书真好！

读书真好，它让我足不出户便欣赏到“大漠孤烟直，长河落日圆”，欣赏到“春风十里扬州路，二十四桥明月夜”。读书真好，它让我徜徉于想象的时空，和东坡同游赤壁，与义山共剪西窗烛。

读司马迁，读到的是刚直与坚韧，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑与不解，他没有屈服。他依旧屹立在历史的巅峰上，“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”刚正不阿，留得正气冲霄汉，幽愁发愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了李太白的飘逸与豪迈。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着青莲居士的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”是何种惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄”是何其的悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，读杜甫，读到的是一种博大的悲悯情怀，他的心中不只有自己，相反有的却是国家、却是百姓。有谁能够在自己穷困潦倒的时候，还为别人着想？

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，读谭嗣同，读到的是为革命事业献身的勇气，一种为国为民的豪情。人的生命只有一次，然而他却毫不畏惧地献给了他的追求，他的信仰。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？读黛玉，读到的是凄美，读到的是幽怨。

不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观，悟到的是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡。与

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今天，是一星期的第一天。我们来到学校，早上早读完古诗以后，翟老师检查我们的双休日作业，可是有许多同学都没有完成，完成所有作业的只有二十来个人，翟老师非常生气。

不过，翟老师给我们这些完成作业的同学们一个大大的奖励。那就是放学以后辅导我们写作。放学以后，我们高高兴兴地围拢在一起读《喂，小孩儿！》这本书。翟老师一边绘声绘色地给我们讲着，一边让我们看着图画，这本书是一部微型童话，一共四篇。翟老师先给我们讲了最后一篇《昆虫与熊》。这个故事主要讲了小昆虫们要去参加聚会，路上碰见了淘气的大熊，大熊不仅不让路，还把胳膊张得更开，挡住了路。昆虫们想了一个办法，他们把大熊举起来！这么小的昆虫怎么能举起这么重的大能呢？人心齐，泰山移，他们齐心协力把大熊举起来，摔了个狗啃泥，哈哈！昆虫们顺利来聚会，他们有的唱歌，有的跳舞，有的吃点心，玩得非常开心。过了一会，大熊也赶了过来，哦！原来大熊也是来参加聚会的，希望他能明白以后不能欺负和小看小动物。

我喜欢这样的读书会！也感谢翟老师放学了还给我们读书，教我们写作，翟老师您辛苦了！

说我从小就喜欢花花绿绿的书本，一本书在手，我能坐着看很长时间，而且翻来覆去地看很多遍。总是坐在我的身边亲自陪我读书，我的阅读习惯可能就是这样养成的。

记得小时候，一有时间妈妈就给我讲故事，我常常被里面的情节吸引，总是央求妈妈讲一个，再讲一个，妈妈总会很乐意地满足我的愿望。

在有趣故事的陪伴下，我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快乐只有我自己知道！记得我读过一本沈石溪的《小说》，当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭，现在想想，心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富！

我觉得，读书是一种享受，无论是童话、寓言、还是百科全书，我都读得津津有味，和、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向提出各种古怪的问题，问得他目瞪口呆。

里，我又读了不少书，高年级读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂，在书中我体验着他们历险的紧张和快